Plantilla para registrar y analizar información
Este instrumento constituye una estrategia para favorecer el desarrollo de la Competencia de Manejo de Información: CMI Trabajamos con la la técnica de estudio e investigación denominada: análisis de cita textual.
Pregunta principal ¿Cómo enseñar mi asignatura?
Pregunta secundaria ¿Qué tipo de información necesito ? Necesito información experta :¿Qué dicen los expertos, los que investigan cómo se enseña mi asignatura? = Didáctica específica, no didáctica en general.
Fuente Método (copiamos cita textual) Comparamos métodos
http://www.eleducador.com/col/contenido/contenido.aspx?catID=104&conID=861 Cada vez que se inicia un curso de filosofía los estudiantes se preguntan ¿y para qué sirve esta materia? Como profesores podemos dar desde las respuestas más complejas hasta las más sencillas. Algunos pueden responder con alguna proposición abstracta y elevada. Otros pueden indicarles a sus discípulos que la materia es muy fácil y que no deben temer, porque realmente lo importante es desarrollar algunas competencias con las cuales puedan desenvolverse en el ámbito académico y en la vida cotidiana. Se realiza con los alumnos un debate de la utilidad y vigencia de los problemas filosóficos. Se observa que tanto sabe del tema o que tanto se le ha hecho olvidar. La RIEMS intenta que el adolescente tenga un pensamiento critico y esto solo lo logra a traves de la filosofía
http://norojorgefilosofia.blogspot.com/2008/10/125-ensear-filosofia-caminos-distintos.html "Enseñar filosofia a partir de las NOTICIAS DE LA SEMANA:
Seleccionar algunas noticias de los medios para analizar y relacionar con los temas o problemas de la filosofía, autores y textos. Los estudiantes pueden hacer sus propias propuestas y selección.
" La filosofía es una capaciadad del ser humano en donde reflexiona, el adolescente debe tener la capacidad de criticar, analizar y discriminar la información que esta recibiendo. Realiza una bitacora ( en donde va anotando todo lo que sucede en la realidad)
http://norojorgefilosofia.blogspot.com/search/label/DIDACTICA%20DE%20LA%20FILOSOFIA "Enseñar filosofia a partir de CICLOS DE PELICULAS
Hay numerosas películas que permitirían armar un curso de filosofía a partir de las mismas (completas o con una selección). Organizadas en ciclo se puede utilizar mes a mes para trabajar el conocimiento, los temas metafísico, los problemas ético, antropológicos, epistemológicos," El alumno analiza diferentes peliculas en donde se observan las posturas filosóficas claramente. Previo se expone la teoría del autor, se expones su pensamiento, se hacen preguntas guía, y al ver la película se detiene en donde se deben de hacer anotaciones referentes al tema. Vease la película: Luna amarga y comparese con la filosofía existencialista de Jean Paul Sartre
